La Caja de Compensación Familiar de Boyacá, Comfaboy, realizará este viernes 16 y sábado 17 de octubre el II Congreso Internacional de Neurodesarrollo e Inclusión, con la participación de especialistas vinculados a universidades, centros médicos y procesos de investigación y educación de distintos países. El encuentro, que tendrá como escenario el Club Comfaboy, abordará los avances científicos sobre autismo, TDAH, desarrollo del lenguaje, integración sensorial, aprendizaje y atención a la discapacidad.
Durante dos días, Tunja se convertirá en escenario de un encuentro académico dedicado a uno de los temas que más interés despiertan actualmente entre médicos, psicólogos, educadores y familias: los avances científicos en el conocimiento del cerebro, el desarrollo infantil y las herramientas que permiten mejorar la atención y la inclusión de personas con diferentes condiciones del neurodesarrollo.
La capital boyacense recibirá este viernes 16 y sábado 17 de octubre a ocho especialistas de trayectoria nacional e internacional que participarán en el II Congreso Internacional de Neurodesarrollo e Inclusión, organizado por la Caja de Compensación Familiar de Boyacá, Comfaboy, a través de su Instituto de Habilitación.
El encuentro se realizará en el Auditorio del Club Comfaboy, en Tunja, y tendrá entre sus protagonistas a profesionales con experiencia en pediatría, psiquiatría, psicología, terapia ocupacional, integración sensorial, lingüística, educación y desarrollo infantil.
La importancia del congreso radica no solamente en la trayectoria de sus invitados, sino en la posibilidad de acercar a Boyacá conocimientos, investigaciones y experiencias sobre asuntos que tienen consecuencias directas en la vida de miles de familias: desde la identificación temprana de dificultades en el desarrollo de los niños hasta las estrategias para garantizar una educación que reconozca y respete las diferencias.
El trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la plasticidad cerebral, el desarrollo del lenguaje, los procesos de aprendizaje y la integración sensorial estarán entre los temas centrales de las conferencias y los espacios de discusión.
La programación también busca responder a una inquietud cada vez más frecuente entre padres y docentes: cómo identificar las necesidades particulares de cada niño y ofrecerle acompañamiento oportuno, sin convertir sus diferencias en barreras para aprender, relacionarse o participar en la sociedad.
Uno de los mayores atractivos del congreso será su nómina de conferencistas, integrada por profesionales de distintas disciplinas, cuyas experiencias permitirán abordar el neurodesarrollo desde la medicina, la educación, la psicología, la investigación y las ciencias humanas.
Diego Chaves Gnecco: experiencia pediátrica desde Estados Unidos
Entre los invitados sobresale Diego Chaves Gnecco, pediatra especializado en alteraciones del comportamiento y neurodesarrollo, vinculado a la Universidad de Pittsburgh, en Estados Unidos, como profesor de Pediatría.
También es fundador y director de un programa de salud para niños en UPMC, institución médica vinculada al sistema de salud de Pittsburgh.
Su trayectoria representa una oportunidad para conocer experiencias de atención pediátrica que integran el seguimiento del desarrollo infantil, la evaluación del comportamiento y el acompañamiento a las familias.
Lía Soledad Issa: la integración sensorial desde Argentina
Desde Argentina participará Lía Soledad Issa, terapeuta ocupacional especializada en integración sensorial, un campo que estudia cómo las personas reciben, procesan y responden a los estímulos que llegan a través de los sentidos.
Su experiencia resulta especialmente relevante para comprender algunas de las dificultades que pueden presentarse en niños con condiciones del neurodesarrollo y las estrategias terapéuticas que contribuyen a mejorar su participación en las actividades cotidianas.
La integración sensorial tiene aplicaciones en el ámbito escolar, familiar y terapéutico, particularmente cuando existen dificultades relacionadas con el procesamiento de sonidos, texturas, movimientos y otros estímulos del entorno.
Eliseo Lara Ordenes: una mirada desde las ciencias humanas
Otro de los conferencistas será Eliseo Lara Ordenes, doctor en Estudios Americanos, cuya formación académica aporta una perspectiva interdisciplinaria al encuentro.
Su participación permitirá ampliar la discusión más allá de los aspectos clínicos y considerar las dimensiones sociales, culturales y educativas de la inclusión.
Diana Beatriz Gutiérrez Jácome: desarrollo infantil y atención especializada
La especialista Diana Beatriz Gutiérrez Jácome, magíster en Trastornos del Desarrollo Infantil, también formará parte del grupo de invitados.
Su campo de formación está relacionado con la comprensión de las alteraciones del desarrollo y las necesidades de acompañamiento que pueden presentarse durante la infancia.
En un congreso dirigido tanto a profesionales como a familias, esta perspectiva resulta importante para abordar la detección oportuna, el trabajo interdisciplinario y las estrategias de apoyo a los niños.
Viviana Hojman Ancelovici: educación y procesos de aprendizaje
La psicóloga educacional Viviana Hojman Ancelovici, doctora en Educación, aportará la perspectiva de la psicología y la pedagogía.
Su formación se relaciona directamente con uno de los desafíos centrales de la educación inclusiva: reconocer que los estudiantes tienen diferentes ritmos, capacidades y formas de aprender, y que las instituciones educativas deben contar con herramientas para responder a esa diversidad.
Ana María Suárez Rubiano: una perspectiva médica desde Alemania
Desde Alemania llegará Ana María Suárez Rubiano, médica con formación especializada en Psiquiatría.
Su participación permitirá incorporar una mirada desde la salud mental y la atención médica especializada a las discusiones sobre neurodesarrollo.
La articulación entre pediatría, psiquiatría, psicología, terapia ocupacional y educación es uno de los elementos fundamentales para ofrecer respuestas integrales a las necesidades de niños, adolescentes y sus familias.
Evelio Cabrejo Parra: lenguaje, pensamiento y desarrollo humano
La nómina también incluye a Evelio Cabrejo Parra, lingüista, filósofo y psicólogo clínico, cuya formación reúne tres disciplinas estrechamente relacionadas con la comprensión del desarrollo humano.
El lenguaje ocupa un lugar esencial en el desarrollo infantil, pues interviene en la comunicación, la construcción del pensamiento, la interacción social y los procesos de aprendizaje.
Su presencia en el congreso permitirá enriquecer la reflexión sobre la relación entre lenguaje, desarrollo cognitivo y experiencias tempranas de los niños.
Emilio Ortiz Pulido: historia, conocimiento y reflexión
El octavo invitado será Emilio Ortiz Pulido, escritor, historiador y conferencista internacional.
Su participación amplía el carácter interdisciplinario del encuentro, al incorporar una perspectiva desde las humanidades y la divulgación del conocimiento.
La presencia de especialistas de campos tan diversos responde al propósito de Comfaboy de abordar el neurodesarrollo y la inclusión como asuntos que no competen exclusivamente a médicos o terapeutas, sino también a educadores, familias y a la sociedad en su conjunto.
El congreso tendrá dos jornadas con enfoques complementarios. La primera estará orientada principalmente a la actualización científica y académica, mediante conferencias magistrales, paneles de discusión e intercambio de experiencias entre profesionales.
Durante esta jornada se abordarán temas relacionados con los avances en neurodesarrollo, las condiciones que pueden afectar los procesos de aprendizaje y las herramientas de intervención y acompañamiento.
La segunda jornada tendrá un énfasis especial en las familias, que podrán interactuar con los especialistas, plantear inquietudes y conocer estrategias prácticas para acompañar el desarrollo de sus hijos.
Este componente constituye uno de los aspectos más importantes de la iniciativa, pues busca que los conocimientos científicos no se queden únicamente en los consultorios, las universidades o los centros especializados, sino que puedan traducirse en herramientas útiles para la vida cotidiana.
La organización del congreso está a cargo de Comfaboy, a través de su Instituto de Habilitación, que cuenta con profesionales de diferentes áreas del conocimiento para abordar las necesidades de desarrollo y atención de la población.
Mayerly Acosta Rodríguez, psicóloga de Comfaboy, y Emma Juliana López Camargo, coordinadora de Educación Especial y Neurodesarrollo del Grupo Ciclo de Vida de la Caja, explicaron que el encuentro busca fortalecer la articulación entre las familias, las instituciones educativas y los profesionales de la salud.
Precisamente, uno de los principios que orientan el trabajo en neurodesarrollo es la necesidad de una atención interdisciplinaria, en la que profesionales de distintas especialidades puedan aportar conocimientos y herramientas según las necesidades particulares de cada persona.
Para Comfaboy, la realización de este segundo congreso representa una oportunidad de fortalecer la formación especializada en Boyacá y promover una mayor comprensión de la neurodivergencia y la discapacidad.
El II Congreso Internacional de Neurodesarrollo e Inclusión está dirigido a médicos, psicólogos, terapeutas, docentes, psicorientadores, estudiantes, padres de familia, cuidadores y personas interesadas en los procesos de desarrollo infantil y educación inclusiva.
El encuentro tendrá certificación avalada por la Universidad Santo Tomás, lo que agrega un componente académico a las actividades de actualización profesional.
Los interesados en participar podrán consultar la programación, las tarifas y los procedimientos de inscripción en la página oficial de Comfaboy, www.comfaboy.org.
Con este encuentro, Tunja será durante dos días un punto de reunión para especialistas, profesionales y familias que comparten un propósito: comprender mejor las diferencias en el desarrollo humano y avanzar hacia una sociedad en la que esas diferencias no se conviertan en motivos de exclusión.
