La UPTC contó con la representación de tres estudiantes, un graduado y un docente del programa de Física, así como una egresada de Matemáticas, que adelanta doctorado en Brasil.
Concluyó con éxito la ‘Summer School on Geometric, Algebraic and Topological Methods in Quantum Field Theory – Escuela Internacional de Verano de Física y Matemáticas en Teoría Cuántica de Campos’, en Villa de Leyva, con más de 50 participantes, entre estudiantes y docentes, provenientes de Colombia, México, Chile, Argentina, Cuba, Brasil, Estados Unidos, Portugal, Rusia, Alemania, Reino Unido y Canadá.
Este evento que fue posible gracias a la alianza entre la Escuela de Física de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC, la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Colombia, UNINORTE y la Universidad de Potsdam de Alemania, se llevó a cabo durante 10 días, tiempo durante el cual se desarrollaron cinco cursos disciplinares y dos de prerrequisitos, orientados por docentes de México, Chile, Alemania, Canadá, Inglaterra y Colombia. Además de las actividades académicas, también se realizaron actividades de integración y la exposición Women of mathematics.
El doctor en Física de Partículas Elementales, Diego Gallego Mahecha, docente de la Escuela de Física de la UPTC, quien formó parte del equipo organizador, realizó uno de los cursos de prerrequisitos; así como tres estudiantes y un graduado de Física, integrantes del grupo de investigación en Física de Altas Energías y Física Teórica y una egresada de Matemáticas, que adelanta actualmente su Doctorado en Matemáticas, en Brasil, quienes obtuvieron un cupo dentro esta Escuela de Verano, luego de concursar con más postulados de toda América Latina y acceder por sus méritos, trayectoria académica y perfil investigativo.
Los colombianos que están adelantando estudios en el exterior resultaron favorecidos para participar en este evento, por sus méritos académicos y motivación investigativa, mediante las becas internacionales, que financiaron su estadía o tiquetes, por parte de las entidades europeas: Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées – CIMPA, el International Centre for Theoretical Physics – ICTP de Italia, el Clay Mathematics Institute y la International Mathematical Union IMU. Además, el evento contó con apoyo de la Dirección de Relaciones Internacionales y el CIEC de la Facultad de Ciencias de la UPTC.
Diego Gallego explicó que el apoyo de las entidades internacionales, se gestionó por parte de las universidades organizadoras desde hace cuatro años y se logró gracias a que el objetivo de la Escuela, es fortalecer la investigación de países en desarrollo y crear un nodo en física y matemáticas, en el que converja la comunidad nacional e internacional.
La Escuela contó con personas de las más altas calidades académicas, de universidades reconocidas internacionalmente, docentes invitados, que donaron su tiempo para el desarrollo de los siete cursos y cursillos, que versaron sobre: Sistemas Integrables en gravedad y simetrías, por Marcela Cárdenas Lisperguer, de la Universidad Católica de Chile, invitada por la UPTC; Grupoides y geometrías generalizadas, por Marco Gualtieri, de la Universidad de Toronto de Canadá; Teoría K, la intersección matemática con la teoría de cuerdas, por Oscar Loaiza Brito, de la Universidad de Guanajuato de México; Introducción a la teoría cuántica algebraica de campos, por Kasia Rejzner, de la Universidad de York del Reino Unido; y Topología y Dualidad T por Thomas Schick, de la Universidad de Göttingen de Alemania.
Por su parte, el profesor Oscar Loaiza Brito, docente invitado, subrayó que la importancia de la Teoría Cuántica de Campos radica en que describe la naturaleza a escalas microscópicas, explicó cómo el enfoque de la Escuela reúne en intereses comunes a físicos y matemáticos.
Finalmente, la profesora Sylvie Paycha, del comité organizador, de la Universidad de Potsdam en Alemania, recordó que esta es una Escuela con tradición, que se viene realizando desde hace más de veinte años y que es la primera vez que universidades públicas están involucradas en la organización.
Fuente | UPTC / Nancy Buenahora
