En el marco de la XXVI Jornada de la Investigación VIE 2022, el doctorado en Ciencias de la Educación se complace en compartir con la comunidad académica el aniversario de los 30 años de actividad investigativa, formativa, publicaciones y de extensión en el ámbito Iberoamericano de los grupos de Investigación Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana – HISULA y la Ilustración en América Colonial – ILAC, tiempo en el que han fortalecido los procesos de formación y de investigación en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Motivo por el cual, participa el desarrollo de una programación conmemorativa este 24 de octubre de 4.00 p.m. a 7:00 p.m., en el auditorio Rafael Azula – UPTC.
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La agenda incluye: Tres páneles, graduación del cuarto posdostor del Doctorado en Ciencias de la Educación, reconocimiento investigadores internacionales y nacionales grupos HISULA e ILA, homenaje póstumo, publicación de los libros y revistas, finalmente brindis y acto cultural, a cargo de los profesionales de la Línea de cultura de Bienestar Universitario. Ver anexo agenda. Treinta años construyendo en red, trabajando desde la academia, inspirados en la investigación, cosechando logros de alto impacto y que hoy, desde la colectividad, sus investigadores invitan a continuar aportando a los imaginaros colectivos desde una historia social de la educación que se consolida sobre las bases de la identidad y la pertinencia.
Dos sueños que se materializan al transcurrir de tres décadas, resultado de vivencias, intereses académicos comunes, que se preservan en el tiempo por los lazos de amistad, con valores de generosidad, con sueños y utopías, con retornos sociales, institucionales, territoriales e internacionales. Nos detenemos en el tiempo para hacer una mirada retrospectiva, última década del siglo XX, y desde allí, traer a la memoria, algunos momentos que enmarcan la historia de HISULA e ILAC de 1992 – 2022, considerados los primeros grupos en la UPTC en obtener categoría A1 en Colciencias, 30 años en los que está inmersa una comunidad de investigadores.
HISULA, se organizó a partir del simposio ‘La universidad latinoamericana’ que se llevó a cabo dentro del ‘I Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana’ del 2 al 5 de septiembre de 1992, en el Gimnasio Moderno y UPN en la ciudad de Bogotá.
Hablar de HISULA, es hablar de su máximo desarrollo dado en el liderazgo de la organización del Centro de Investigación VENDIMIA y en particular con la propuesta del Centro de Estudios sobre la Universidad Latinoamericana. Consolida a la comunidad académica e investigativa por su compromiso en la formación de historiadores y educadores en el contexto euro americano y en los proyectos de nación en Latinoamérica.Asimismo, ha liderado la creación de redes. ‘Maestras rurales, africanas, afrodescendientes y de pueblos originarios’ (2015). ‘La Escuela Normal en Iberoamericana (2017). ‘Educación superior y reformas universitarias’ (2019).
Hay que mencionar que, en el desarrollo de estos grupos, en el año 1996 se vincularon al Doctorado Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA, diez universidades del estado colombiano, convirtiéndose en el sustento investigativo del nuevo programa académico que se presentaría al Ministerio de Educación Nacional a finales del año 1997 y que desde entonces son liderados por su creadora, Diana Elvira Soto Arango. Quizá, el mayor impacto de estos grupos se presenta a través de las publicaciones; es así como HISULA dirige la única colección existente en el mercado editorial Iberoamericano sobre el tema:” Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana”.
Igualmente, la colección de “Historia y Prospectiva de la Universidad colombiana; y la colección “Educadores Latinoamericanos”.
De esta última colección varios de sus tomos se han publicado en paralelo en siete países. Asimismo, lidera y edita la Revista Historia de la Educación Latinoamericana, de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana, que lleva editados a la fecha 39 números. Sin desconocer el liderazgo que HISULA ejerce en la creación de VENDIMIA, la organización de innumerables eventos, la colección de libros ‘Cuadernos de VENDIMIA’.
En año 2012, HISULA presentó a la comunidad Iberoamericana la coordinación de nueve eventos internacionales dentro del proceso de dos proyectos de investigación que adelantaba en el momento, a la vez, tres libros y dos revistas producto de las investigaciones. el Grupo HISULA ha merecido la máxima Orden Institucional, el Botón de Oro ‘Dr. Pedro Rincón Gutiérrez’ de la Universidad de Los Andes- Táchira, el cual le fue otorgado en el IX Congreso Internacional de la Sociedad de Historia de la Educación, en la ciudad de Barquisimeto, entre el 23 y 26 de julio de 2013. Por su parte el Grupo ILAC, que se presentó ante COLCIENCIAS, en diciembre de 2002, recoge la experiencia de investigadores que se organizaron bajo el aval académico del Departamento de Historia de la Ciencia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, España y que viene trabajando desde el año 1993.
El grupo ha considerado que la ciencia, la política, la filosofía y la pedagogía contemporánea, tanto los idearios como los principios que suponemos actuales, modernos, recién descubiertos, proceden de la buena parte del movimiento que surgió de la nueva mentalidad que dio origen a lo que se denominó en la época: Ilustración. Precisamente, esta nueva mentalidad que se inició en el siglo XVIII en Europa y se manifestó en los campos de la política (despotismo ilustrado) y como movimiento cultural global, no exclusivamente filosófico, trasladó la aplicación de la razón a las esferas culturales, educativas, económicas y sociales.
ILAC ha organizado sus propios eventos Internacionales: “I Coloquio Internacional sobre Historia Social y de la Ciencia”. Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas. España, noviembre de 1995. Simposio “Recepción y divulgación de textos ilustrados en América” en el II Coloquio de latinoamericanistas europeos. Halle, Alemania, 5 a 8 de septiembre de 1998.
“II Coloquio Internacional sobre Historia Social y de la Ciencia”, Cuenca, Ecuador, 1,2 y 3 de diciembre de 1999, “III Coloquio Iberoamericano sobre Historia social y de la ciencia” en el marco del “Congreso Internacional de Educación RUDECOLOMBIA 10 años”, 17 al 21 de octubre de 2006, Paipa, Colombia. “IV Coloquio Internacional sobre Historia social y de la ciencia. Mutis y la Ilustración”, realizado en Villa de Leyva, Colombia del 17 – 20 noviembre del 2008, por mencionar algunos. En definitiva, HISULA e ILAC, durante estos treinta años de trayectoria como grupos de investigación, han mantenido una cohesión para lograr su permanencia y con ella abrir paso a nuevos integrantes, considerados el relevo generacional, llamado a fortalecer las redes de los proyectos de investigación y a ampliar sus publicaciones que son fuente de transformación en los diversos contextos socio-políticos. Los logros de HISULA e ILAC representados en estos 30 años nos llevan a decir que son modelo de investigación con prospectiva internacional al dar respuesta en la construcción de comunidades académicas. El escrito referencia algunos datos de la Revista digital de historia de la educación. Enero- diciembre 2012. No. 15. Artículo, Diana Elvira Soto Arango.
Fuente | UPTC
