Con tales postulados, este joven egresado de la UPTC, está seguro de ser elegido este 21 de abril como representante de los exalumnos ante el Consejo Superior de la universidad, en una jornada que puede ser decisoria para el futuro administrativo de la institución.
La UPTC, sin lugar a discusión es la institución más importante en Boyacá, no solo por el presupuesto que maneja, que ya está alrededor de los 300 mil millones de pesos al año, y por la inmensa planta de personal que ocupa, sino porque es el centro de enseñanza y formación más importante que por su carácter público es la única oportunidad para que miles de jóvenes del departamento puedan acceder a la educación superior, pero que en los últimos años ha sido víctima de los apetitos de la politiquería y la corrupción.
EL DIARIO dialogó con el licenciado Eddy Reyes, quien está seguro de alcanzar las mayorías en una jornada que no solamente corresponde a la elección en sí del representante de los exalumnos, sino que involucra un primer gran pulso político de las distintas fuerzas en el departamento
EL DIARIO: ¿Quién es Eddy Reyes?
Eddy Reyes: Soy licenciado en Ciencias Naturales y de Educación Ambiental, con maestría en Desarrollo Educativo y Social en la Universidad Pedagógica Nacional; me he desempeñado como joven investigador en la misma UPTC , y en la Secretaría de Educación de Tunja como apoyo en las políticas de calidad y planeación educativa; fui Director de Planeación Educativa en la Secretaria de Educación de Boyacá; como estudiante fui representante estudiantil de la Facultad de Educación y presidente de la Federación Colombiana de Estudiantes de Educación.
D: ¿Por qué quiere llegar al Consejo Superior?
R: Porque es la máxima instancia de decisión de la Universidad, desde donde podemos tomar determinaciones en políticas académicas, administrativas, de transparencia en el gasto y uso honesto de los recursos; a la vez que proyectar avances significativos en investigación e innovación desde la universidad para la sociedad; porque desde esta instancia podemos actuar en la defensa de los derechos de los egresados, promoviendo la oferta de bienestar para ellos y mejorando sus vínculos para que puedan continuar con procesos de investigación y posgrados a la vez que estos puedan seguir aportándole a la universidad desde el exterior o como extensión universitaria; y en defensa de los derechos de los trabajadores al interior de la universidad, ya que ellos no tiene representación directa en el Consejo Superior.
Mi propósito es que el personal que falta por nombrar a raíz de la reforma administrativa, debe ser en su mayoría de egresados de la UPTC, por sus cualidades y sus capacidades laborales, intelectuales y académicas, para que se desempeñen con la mayor competencia en favor de la universidad, lo que quiere decir que se amplían las oportunidades laborales para los egresados de la universidad.
Igualmente quiero promover el establecimiento de un Estatuto de Egresados para generar bienestar y cercanía con la universidad, promoviendo mayor relación en áreas como la investigación y el acceso a posgrados. También la promoción de encuentros de egresados y la consolidación de un directorio de egresados.
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D: Una de las inquietudes que ahora genera el querer ser parte del Consejo Superior es que quienes pretenden llegar lo hacen para beneficio propio y pareciera que el interés por el mejoramiento de la institución y de sus procesos, pasan a un segundo plano. ¿Qué opina sobre el particular y cuál proyecta que va a ser su proceder si es elegido representante de los egresados?
D: La universidad es hoy una institución que maneja alrededor de 300 mil millones de pesos al año, una cifra respetable, que es mirada como botín para muchos, pero que se supone debe ser para que las cosas funcionen bien y mejor cada vez, ¿qué opina sobre el particular?
R: Al presupuesto que es de inversión en la universidad debe hacérsele un seguimiento riguroso y con transparencia, con el fin de que se pueda invertir el recurso de la mejor forma posible. La universidad necesita mejor dotación para los diferentes ambientes de aprendizaje en cada uno de los programas y, adicionalmente a eso, varias sedes y CREAD necesitan mejoramiento y ampliación de su planta física; la inversión principal debe ser en el bienestar de los estudiantes para generar mayores garantías en su acceso y permanencia en la universidad; se deben fortalecer los presupuestos en investigación e innovación para que ojalá se generen patentes y aportes en procesos de investigación que favorezcan el desarrollo del departamento y del país.
E.D: Hoy todos los aspirantes están adscritos a algún movimiento de partido o interés específico, ¿cuál es su caso?
E.R: Tenemos una afinidad con el Partido Verde; sin embargo, queremos llegar al Consejo Superior de la Universidad a representar los intereses de los egresados, desde conceptos propios y críticos que le aporten a la universidad. Queremos estar en ese espacio como gratitud a la universidad por lo que hizo de nosotros como profesionales y ciudadanos, lo que nos ha permitido participar en diferentes espacios de decisión nacional, en pro del mejoramiento de la calidad de la educación , como fue la participación con el Ministerio de Educación en políticas como el programa ‘Todos a aprender’, lo mismo que en la elaboración de una política pública para la educación superior, propiciando la promulgación del acuerdo 2034 de 2013, donde se establecieron los lineamientos de calidad y académicos para la educación superior , los que me propongo se profundicen en nuestra alma mater.
E.D: La invitación a votar
E.R: Para concluir quiero invitarlos a votar el próximo 21 de abril por mi nombre como representante de los egresados de la Universidad al Consejo Superior; considero que es un momento importante y decisivo para defender los derechos de los egresados, en pro de su bienestar, para propender su acceso a posgrados, en defensa de la Academia a través de docentes de planta que soporten los programas, y en defensa de los derechos de los trabajadores de la universidad, que son los que permiten mejores condiciones de calidad para el estamento estudiantil y la defensa de los recursos de inversión en investigación e innovación al interior de la universidad.
